L'AIRE EXISTEIX ENCARA QUE NO EL VEIEM

Com ja sabeu, a través dels Projectes científics es plantegen  preguntes, situacions... a les que pretenem donar resposta DESCOBRINT, MANIPULANT, OBSERVANT, RAONANT, FENT HIPÒTESIS, COMPROVANT,... Mireu com hem arribat a la conclusió que l'AIRE EXISTEIX TOT I QUE NO EL POGUEM VEURE.

Què en sabem de l'aire?  On és l'aire? Com és?

Les bombolles: què curioses i divertides!

Què passaria si no hi hagués aire? l'aire pesa?

- Com podem moure objectes sense tocar-los?

 Hi ha aire a l’aigua? On podem trobar aire?

Mitjançant les diferents activitats realitzades ARRIBEM A LA CONCLUSIÓ que:

- Estem envoltats d’aire.

- L’aire té diferents característiques (pesa, ocupa un lloc i és transparent)

-  L’aire pot moure les coses


Hem après moltes coses que no sabíem! 

Quina millor manera de concloure el Projecte amb l'exposició i mapa conceptual - que podreu visitar i comentar amb els vostres fills/es al nostre passadís de l'escola -  i CREANT UN BUFADOR DIVERTIDISSSIMMMM!!!

PARAESCOLARS-PORTES OBERTES!

Les activitats Paraescolars, ja siguin al migdia o a la tarda, són unes estones en les quals gaudim moltíssim i, a més a més, aprenem un munt passant-ho bé.

Les darreres setmanes, les famílies dels alumnes inscrits a qualsevol activitat paraescolar heu tingut l'oportunitat de venir a veure de primera mà allò que feien els vostres fills i filles durant aquesta estona. Heu pogut conéixer a tot el monitoratge, parlar amb ells i elles  i sobretot, apropar-vos a la realitat dels vostres fills i filles.

Gràcies a totes les famílies que vau poder venir i , als que us va ser impossible assistir us deixem un petit tast per a compartir!

MOPI4 ANGLÈS ACTIVA

MOPI4 DANSA

NATACIÓ: Els més petits de l'escola intercanvien exercicis de tècnica amb jocs cooperatius. 

La diversió és constant! Utilitzen material de tot tipus: pull boy, xurros, cèrcols petits, taules de suro, etc. 

Sens dubte, una gran diversitat de material per proporcionar als petits una major flotabilitat a l'aigua.

Nedar és un dels esports més complets que existeixen. El medi aquàtic és ideal per mantenir sa el sistema cardiovascular. Alhora, la quitxalla adquireix major auto confiança i control del seu propi cos. 

Donat que les portes obertes no tindran lloc fins el proper mes de maig (dies 21 i 24), us deixem amb un recopilatori d'imatges de NATACIÓ AL CLAROR per captar l'essència de les sessions on els vostres fills i filles gaudeixen moltíssim!

L'HIVERN A MOPI4!

El fred ens ha fet pensar que estem en una nova estació i vestim amb més roba per a protegir-nos, els paisatges de les muntanyes  i les ciutats canvien, alguns animals dormen o es preparen de forma especial a l'hivern ...Voleu saber com hem anat descobrint i explorant més?

Comencem pensant i compartim què sabem de l'hivern?

A partir del racó de l'hivern, amb les vostres col·laboracions hem pogut observar imatges, animals ...peces de roba, hem compartit contes, històries, ...que ens han aportat molta informació, moltes gràcies!

Hem escollit aquests colors comuns als paisatges observats: negre, blanc, blaus, lila i gris, ... i amb ells hem creat paisatges, hem fet un collage i fins i tot ens hem abrigat molt i hem decorat una ciutat amb  unes fotos de nosaltres mateixos a un mural.

Els NINOTS DE NEU ens encanten!! Mireu què divertits!!! De paper, de fang, dibuixats,...

I així anem aprenent moltes paraules sobre aquesta estació: neu, guants, bufanda, fred, ...i juguem amb elles amb pissarres, jocs i activitats a la pdi i ipads, escrivim a la llibreta, pensem endevinalles, recitem poemes, les busquem als contes,...

I...la màgia del gel i els flocs de neu no podien faltar!! Què divertit i què fred....

Més fotos aquí....

a seguir gaudint de l'hivern, famílies!!! Sigueu feliçosssssss!!

Aquí també us compartim fotos dels racons i tallers nous, que estan funcionant superrrrrbé ( racons- granja, mercat, cotxes i rampes, jocs de taula, fang, experiments amb imants; tallers- lego-botiga, escriptura col.lectiva d'un conte)