Com ja sabeu els racons i els tallers ens permeten organitzar l'aula en petits grups, cadascun dels quals realitza una tasca determinada i diferent. En aquestes estones ens barregem els nens/es de tot el MOPI4.
 |
| racó artístic |
 |
| racó experimentació |
 |
| racó joc simbòlic - veterinaris |
 |
| racó de jocs de taula |
 |
| racó de joc simbòlic: la granja |
 |
| racó de joc simbòlic: l'escola |
Els tallers necessiten l’acompanyament de les mestres. En els racons els nens/es poden
funcionar amb autonomia, sempre amb l’observació de l’adult.
Organitzats en grups reduïts, els nens i nenes aprenen a treballar en equip,a col·laborar i a compartir coneixements.
 |
| taller d'escriptors |
Els racons i els tallers també potencien la seva iniciativa i el sentit de la responsabilitat.
Treballar per racons i tallers ens permet dedicar una atenció més individualitzada a
cada nen/a, planificant activitats d'aprenentatge adaptades als seus coneixements previs.
Treballem aspectes tan diversos com el llenguatge verbal, el llenguatge plàstic,
la creativitat o el joc simbòlic.
Algunes famílies heu mostrat curiositat per al taller TECNOLÒGIC d'INICIACIÓ A LA PLANIFICACIÓ I
i a la ROBÒTICA. Us expliquem...
Aquest taller proposa iniciar-se en planificar el que volem fer tant sigui amb material de reciclar, com amb lego o trigonos, com amb les instruccions del Beebot ( robot-abella)...a partir de creacions lliures, guiades i resolució de problemes.
 |
| Invents amb material reciclat |
 |
| Bee-bot |
 |
| Construcció amb trigonos |
 |
| construcció ammb legos |
